Uczniowie klasy IV otrzymali certyfikat ukończenia Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Polak ma essę!2".

Celem projektu było promowanie języka ojczystego oraz historii Polski poprzez kreatywną zabawę. Czwartoklasiści wykonali różne zadania, m. in. stworzyli przepis zdrowej kanapki dla Alcesta, dowiedzieli się, czym są ,,lepieje", układali wiersze z fragmentów poetyckich oraz pisali klasowy challenge czytelniczy. Projekt pokazał, że język polski nie jest trudny, a jego nauka wcale nie musi być nudna!

Nauka ortografii jest dla wszystkich nie lada wyzwaniem. Uczniowie klas I - VII wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Ortograficznym ,,Orzeł Ortograficzny".

Wśród nich, Mateusz Regulski z klasy IV, otrzymał tytuł laureata oraz uplasował się na IV miejscu w kraju!!!

Dodatkowo, nasza szkoła dostała certyfikat placówki rozwijającej młode talenty.

Gratulujemy Mateusz!

Milena Mazurek z klasy VIII uzyskała wyróżnieniew Powiatowym Konkursie Plastycznym ,,Nasza Ziemia - ratujmy naszą planetę". Konkurs zorganizowany został dla uczniów klas VIII przez Zespół Szkół Przyrodniczo-Biznesowych w Tarcach.

Gratulacje Milena!

„Mamo, Tato – co Wy na to?”

W zerówce zrealizowany został program edukacyjny ,,Mamo, Tato – co Wy na to’’, który powstał z inicjatywy pracowników Oddziału Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia Wojewódzkiej Stacji Sanitarno- Epidemiologicznej w Poznaniu. Celem programu było ukształtowanie prawidłowych nawyków i umiejętności prozdrowotnych wśród dzieci.

W ramach programu ,,Mamo, Tato co Wy na to?’’ dzieci kształtowały prawidłowe nawyki prozdrowotne.

• dowiedziały się, jak wyrażać swoje emocje i jak radzić sobie ze złością

• poznały zasady zbilansowanej diety, dowiedziały się również, jak ważne jest regularne spożywanie posiłków, by zdrowo rosnąć. W ramach zajęć tworzyły zdrowy talerz zdrowia

• rozwijały aktywność fizyczną, uczestnicząc w zajęciach gimnastycznych

• a także przypomniały sobie jak dbać prawidłowo o higiene jamy ustnej

Dzieci także uzupełniały zadania w broszurce informacyjnej.

Dzień dziecka w zerówce był prawdziwym świętem radości i dobrej zabawy! Były tańce, zabawy, zamek dmuchany… A na deser galaretki i lody! To był dzień pełen kolorów, śmiechu i wspólnej zabawy- dokładnie taki jaki powinien być Dzień Dziecka

W dniu 5 czerwca zostały ogłoszene wyniki ogólnopolskiego konkursu z j. angielskiego Memory Master. 12 uczniów klas 4-8 w dniu 9 kwietnia pisało test (każdy uczeń na swoim poziomie) ze słownictwa z j. angielskiego. Każdy uczestnik za pomocą specjalnej aplikacji musiał opanować zadany zakres słownictwa. Miło jest nam poinformować iż dwoje uczniów zdobyło specjalne nagrody.

* Wyróżnienie Mateusz Regulski z wynikiem 89p/100

* Laureat III Stopnia Maria Ratajczak z wynikiem 91p/100

Gratulujemy!!!

W dniach 29 - 30 maja 2025 uczniowie z klas 4-8 byli na wycieczce w Warszawie. W pierwszym dniu udało się zwiedzić Centrum Nauki Kopernik. Uczniowie samodzielnie odkrywali prawa fizyki, matematyki oraz nauk przyrodniczych, a nwet mięli okazję porozmawiać ze sztuczną inteligencją. Drugiego dnia uczniowie odbyli spacer Krakowskim Przedmieściem, byli na Placu Zamkowym oraz przejechali się warszawskim metrem. Największe wrażenie jednak zrobił na wszystkich Pałac w Wilanowie, gdzie uczniowie poznali dworskie tańce oraz odbyli wizytę u króla.

W środę 4 czerwca uczniowie z klas 1-3 pojechali do Teatru Muzycznego w Poznaniu na musical ,,Piękna i Bestia". Mimo, że spektakl trwał przeszło 2 godziny, to przez cały czas dzieci z dużym zainteresowaniem śledziły przygody bohaterów. Podziwiały piękne kostiumy, wspaniałe głosy i tańce artystów, grę Orkiestry Teatru Muzycznego, baśniową scenografię oraz efekty specjalne. Wielokrotnie w czasie trwania musicalu widownia biła brawo zachwycona magią przedstawienia. Musical zrobił na dzieciach duże wrażenie. Wychodząc z teatru spotkała ich miła niespodzianka- zobaczyły główną bohaterkę Bellę, która porozmawiała z dziećmi i zrobiła sobie z nimi pamiątkowe zdjęcie. została dodana do albumu fotograficznego

W sobotę chętni uczniowie wraz z rodzicami udali się do schroniska w Radlinie, aby wyprowadzić na spacer bezdomne pieski. Wydarzenie poprzedziła akcja SŁODKA ŚRODA, z której zebrane pieniądze zostały przeznaczone na karmy dla zwierząt. Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję

Dzieci z klas 1-3 pojechały w piątek 16 maja na wycieczkę do Torunia. Dzieci spędziły dużo czasu w Centrum Nowoczesności Młynie Wiedzy bawiąc się i odkrywając różne zjawiska. Następnie zwiedziły Starówkę, a następnie zobaczyły seans w Planetarium. Wycieczka była bardzo udana i dzieci wróciły bardzo zadowolone.

Nowa galeria Projekt ,,Jak mówić o niepełnosprawności " - epilepsja. została dodana do albumu fotograficznego

PRZEDSZKOLAKI WYKONAŁY KOLEJNE ZADANIA Z PROJEKTU ,,JAK MÓWIĆ O NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI". TYM RAZEM POZNAŁY EPILEPSJĘ. NA POCZĄTEK WYSŁUCHAŁY OPOWIADANIA PT. ,,NIESPODZIEWANY NAPAD (PADACZKI)". DZIĘKI TEMU DZIECI ZROZUMIAŁY JAK WYGLĄDA NAPAD PADACZKI I W JAKI SPOSÓB NALEŻY SIĘ ZACHOWAĆ PODCZAS TAKIEGO NAPADU. POZA TYM DZIECI POWTÓRZYŁY SOBIE TEMAT WZYWANIA POMOCY, A TAKŻE PRZEĆWICZYŁY UKŁADANIE OSOBY POSZKODOWANEJ W POZYCJI BOCZNEJ, BEZPIECZNEJ. NA KONIEC PRZEDSZKOLAKI WYKONAŁY PRACĘ PLASTYCZNĄ W KOLORZE LAWANDY - KOLOR TEN JEST SYMBOLEM OSÓB ZMAGAJĄCYCH SIĘ Z EPILEPSJĄ I MA ZWRÓCIĆ UWAGĘ NA SAMOTNOŚĆ ORAZ SPOŁECZNĄ IZOLACJĘ OSÓB CIERPIĄCYCH NA PADACZKĘ.

Nowa galeria WYCIECZKA DO PIRACKIEGO PARKU ROZRYWKI W KOŚCIANIE - PRZEDSZKOLE I ZERÓWKA została dodana do albumu fotograficznego

PRZEDSZKOLAKI WRAZ Z ZERÓWKĄ WYBRAŁY SIĘ DO Piracki Park Rozrywki w Kościanie. PODCZAS WYCIECZKI DZIECI MUSIAŁY ZREALIZOWAĆ WSZYSTKIE ZADANIA Z LISTY PIRACKIEJ. ATRAKCJOM I ZABAWOM NIE BYŁO KOŃCA. NAJPIERW REJS TRATWĄ, ODWIEDZINY U DINOZAURÓW, POTEM DMUCHAŃCE, WIZYTA W KRAINIE BAJEK, TOR SPRAWNOŚCIOWY, KARMIENIE ZWIERZĄT, PRZEJAŻDŻKA KOLEJKĄ, KARUZELA, A NA KONIEC PARK TRAMPOLIN. WYCIECZKA BYŁA DŁUGA I WYCZERPUJĄCA, ALE NA TWARZACH DZIECI CAŁY CZAS GOŚCIŁ UŚMIECH.

Dzisiaj dzieci z klas 1-3 stworzyły swój mini ogródek. Zasiały i zasadziły różne rośliny. Będą je teraz pielęgnowały i obserwowały jak rosną.

Nowa galeria Realizacja projektu ,,Jak mówić o niepełnosprawności ".! została dodana do albumu fotograficznego

PRZEDSZKOLAKI WYKONAŁY KOLEJNE ZADANIA W RAMACH PROJEKTU ,,JAK MÓWIĆ O NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI ". TYM RAZEM ZAPOZNAŁY SIĘ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ NARZĄDU WZROKU. NA POCZĄTEK WYSŁUCHAŁY HISTORII PT. ,,W ŚWIECIE CIEMNOŚCI ". NASTĘPNIE BY BARDZIEJ ZROZUMIEĆ TEMAT, ZAMIENIŁY SIĘ W OSOBY ,,NIEWIDOME " I PRZY POMOCY OSOBY WIDZĄCEJ POKONAŁY MAŁY TOR PRZESZKÓD. POZNAŁY RÓWNIEŻ PISMO BRAILLE'A I PRACĘ PSA PRZEWODNIKA. NIE MOGŁO RÓWNIEŻ ZABRAKNĄĆ INFORMACJI O TYM, W JAKI SPOSÓB POWINNIŚMY SIĘ ZACHOWAĆ, GDY SPOTYKAMY KOGOŚ NIEWIDOMEGO. NA KONIEC DZIECI WYKONAŁY PRACĘ PLASTYCZNĄ PT. ,,PIES PRZEWODNIK".

Dzieci z klas 1-3 wzięły udział w grze terenowej. Musiały rozwiązać 8 wielkanocnych zagadek, odnaleźć zagubione pisanki i uwolnić zajączka otwierając drzwi za pomocą odgadniętego kodu.

Gramatyczny zawrót głowy

Klasa 5 podczas zajęć z języka polskiego wzięła udział w Tygodniu Gramatyki. Uczniowie podzieleni na grupy mieli za zadanie posegregować poszczególne części mowy, a następnie bawili się w kalambury gramatyczne. Lekcja okazała się niezłą porcją śmiechu.

2 kwietnia! Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

W zerówce mieliśmy wyjątkowy dzień pełen empatii, zrozumienia, akceptacji wobec osób z autyzmem. Dzieci przyszły ubrane w kolorze niebieskim na znak solidaryzowania się z osobami dotkniętymi tym zaburzeniem. Dzieciom został przybliżony temat autyzmu, oraz dowiedzieli się, jak można wspierać swoich kolegów i koleżanki, którzy mogą mieć inne potrzeby i sposób komunikacji.

Świadomość to pierwszy krok do zrozumienia, a zrozumienie prowadzi do akceptacji!